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自去年侄儿上初中后，为了年迈的父母，也省的我一早一晚为侄儿作业签字两头跑，侄儿便入住我家，无形中增加了我家务和思想负担。说实话侄儿还算听话、算乖，但孩子们好动贪玩的天性，也让大人们不少操心 格桑哈吉怎么样。从小父母不让他成群结队和伙伴们不着家边的玩，可还是免不了他刚学会骑车就带同学上路而碰坏自己的牙(幸亏没摔着同学），气的父亲自伤脸巴掌。长大点想玩电脑，更爱玩游戏，我怕他着迷网络，便由我们陪他打羽毛球、乒乓球或去野外登山玩以求分散他爱的电脑游戏。羽毛球是他接触最早的体育器具，那时他还没有球拍高，球拍质量好，他一只手都拿不动，用两只手跟我学打，我不说累他从不喊暂停 格桑哈吉效果怎么样。上学了，为了减轻接送的麻烦，侄儿就近上了学，可质量绝对不能和“实验小学”“长征路小学”相提并论。上初中时，家女一再要我们选择教师经验比较丰富的六中，费尽周折，还总算在最后时刻办成了，应验了女儿说的石头也会开花的。至今还感动于那人、那时，那场景仍历历在目。也证实了那天读的文章“交泛泛之友”的重要。

　　因为去年学校招生时没有考试塞选，只凭关系，自然有不少有钱的家长心强，不管自己的孩子爱不爱学习却舍得投资，致使班风起初很不好。侄儿的第一任同桌就属此类，小学在太原双语学校读书，可什么都不知道，闲着没事只有捣乱或者偷吃零食，使周围同学也受牵连，可他本质不错，对被连累的同学常说“对不起”，可一次次还是如此。一学期没完，就被老师调到第一桌重点保护起来，也不知多久考上音乐学院，告别本校。第二任同桌是女生，她家境好，胆子大。其母忙于事业，外出时女孩寄住亲戚家，100元的零花钱是常有的事，上副科时常把M-P5摆放在桌上看，拿手机照相也是常有，而且他俩常吵嘴或对打，相互告老师要换同桌。在上学期初老师把她调走了，可能挨了一不忍让她的男孩，常常被打哭。有好几次跟侄儿说“让老师把我调回来坐同桌”（当时侄儿跟我交流的情景还在眼前）。现在的同桌是班里成绩最好的女生，属副班长，在内蒙古长大，特别厉害，连男生都不敢招惹她。以前侄儿的书常是她的武器，侄儿也常是她的“奴才”，她掉地的文具逼侄儿捡而因窄小的空位撞着墙而被同学取笑，但她很会利用时间。在她的影响带动和班主任老师的鼓励引导下，侄儿也能在学校抓紧时间尽量提早完成作业。这学期侄儿的日记《我的同桌》，竟把同桌写作”奸商“，被后面爱起哄的同学立马告状，可同桌却说”没事……没事“更不动手了。原来是这同学完成的作业好，同学们常抄她作业，补偿由泡泡糖变成棒棒糖。孩子们还真好玩。现在侄儿说他们俩关系挺好的，呵呵，同桌也需要磨合。

　　一口气写了这么多。我费脑来好友费眼，仿佛还有好多话没倒完。就好友说的”孰对孰错？“我想都没有错，因为孩子爱班集体、爱劳动、助人为乐、积极要求进步等等不都是我们家长所期望的吗？只是我的说话方式错了，有点太急了。因为侄儿是我父母的命根子，我深感责任重大，他的安全是第一，本来天短，我们这面又没有路灯，天黑车多，又是遇到大人们都难处理的事（或者根本不是什么大事，却被他和当事人当作大事处理，因为那女生还爱回答问题，成绩也不是很差），我不愿他为此引火烧身，因为现在的社会不安定因素很多，一个村只有几个人的学校，因为值日溅了点水就要人命，值吗？呵呵，写到这，又想起侄儿的日记”高尚的人……最高尚的人……“。我一个近50岁的人，损点自己本不光辉的形象，能换取孩子自傲在校“人气很好”很值啊，也正是我想要的让孩子健康快乐地成长！